崔永元和教育厅,互相都没搞明白

一个表示对于公益机构的活动“不支持”;一个则怒斥政府部门“不要脸”。崔永元和湖南省教育厅之间的嘴仗,凸显出创建新型社会管理体制进程中,政府和社会组织间观念的错位与冲突。

12日,有媒体报道称,由于崔永元公益基金在湖南组织100名乡村教师接受免费培训的公益活动,没有得到湖南省教育厅的帮助,仅仅得到了一个“不支持、不反对、不参与”的回复。对此,著名主持人崔永元评价湖南省教育厅“不努力、不作为、不要脸”。

双方各自简洁有力的“三不”回应,经由网络传播的发酵,迅速成为社会关注的热点。应该说,崔永元基金会在湖南进行的乡村教师公益培训,是在为当地教育部门提供帮助和支持,湖南省教育厅对这一主动送上门的公益活动,不仅明确表示“不支持”,简单生硬的“三不”态度,更是让不少人感到失望。

不过,崔永元因为湖南省教育厅的冷漠便斥责其“不要脸”,也同样有失公平。既然此次乡村教师培训是由崔永元公益基金发起的民间公益活动,如果政府部门过多参与其中,就有了“喧宾夺主”之嫌,反而可能让“民间”公益模糊本来的面目。其实,在我国慈善公益事业尚处于发展初期的摸索阶段时,政府的“不参与”和“不反对”,有时不失为对公益事业的一种支持方式。既然是民间性质的公益活动,还是自己干自己的好,不必指望政府帮你做什么,当然,道义上的支持除外。就算崔永元基金会此次没有得到湖南省教育厅的明确支持,身为知名公众人物的崔永元,也不应大张旗鼓地表示愤怒,张口就骂人家“不要脸”,这大可不必。

其实,这场公益组织和政府部门各有对错的冲突,反映的正是眼下社会转型过程中,构建新型社会管理体制中的典型矛盾:一方面新的社会问题不断涌现,为社会组织、公益机构提供了前所未有的发展机遇和空间,社会组织希望发挥更大的作用,并得到政府的支持;但另一方面,一些地方政府部门“包打天下”的传统和“行政命令”式观念普遍存在,对于民间组织参与自己管辖范围内的事务,感到还不适应,甚至有排斥心理,比如让公益组织来培训自己的老师,好像丢了自己的面子似的,其实这也大可不必。

事实上,正如中央提出的“党委领导、政府负责、社会协同、公众参与”社会管理创新十六字方针,今后的许多社会公共事务,将更多仰赖民间组织和政府部门的共同参与和协作才能办好,认清楚这一点,崔永元和湖南省教育厅,就应该各自放下成见,在培训乡村教师一事上进行充分沟通,明确双方的责任和边界,将这场错位的嘴仗,变成推动社会管理创新发展的有益尝试。

而恰恰是在这一点上,崔永元和湖南省教育厅,双方也许都还没有搞明白——这正是发生冲突的原因,也是双方都需要进行自我调整的地方。